música

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  • deck toys

    Os presento una nueva herramienta para realizar pruebas gamificadas: Deck Toys. Es una herramienta para crear actividades gamificadas haciendo recorridos por los que el los alumnos deberán resolver problemas, responder preguntas, al mismo tiempo que van superando las pruebas pueden avanzar hacia la meta. ¿Qué tipo de pruebas podemos crear?, la herramienta nos deja realizar actividades de elección múltiple, juego del ahorcado, laberintos, memory, preguntas sobre imágenes o vídeos, actividades de unir con flechas, flashcards, puzzles, etc. Los tableros y juegos de pruebas que creemos pueden ser asignados con un tiempo y a unos alumnos, o también podemos realizar el juego y compartirlo con los demás compañeros.

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    aula musical de adriana

     Adriana Cristina García es la autora de este estupendo blog que nos ofrece recursos muy interesantes para nuestras clases. Encontraréis vídeos para entonar, bases rítmicas para solfear y recursos realizados con diferentes herramientas digitales.

    blog maria jesus camino

     

    Blog de María Jesús Camino Renteríalleno de ideas estupendas para desarrollar en clase. Tiene recursos propios, recopilación de recursos de otros blogs y toda la actualidad en esto de la educación musical
    blog de izas franco Blog de Izas Franco de Vizcaya que contiene recursos propios y descargables, muchos de ellos en forma de juego sencillo y entretenido para niveles de Educación Primaria y Primer Ciclo de Secundaria. Destaco su diseño y creatividad en los juegos.
    sonia educadora infantil

    El blog de Sonia García está repleto de información y sitios de interés. Es un blog dirigido a la etapa de infantil por ser, según ella, la etapa más receptiva y motivadora para los niños, y  en la que se debe desarrollar más su potencial creativo. 
     ellenguajemusicaldefatima Blog de Fátima, profesora de Lenguaje Musical en el conservatorio de Ávila, lleno de ideas estupendas para desarrollar en clase. Contiene recursos propios, recopilación de recursos de otros blogs, juegos y otros muchos recursos que pueden ayudarnos en nuestra labor en el aula.
    musicatikitaka Musica Tikitaka es un espacio web con recursos para los niveles de 1º y 2º de ESO organizado por trimestre y con una secuenciación muy detallada de los ejercicios a realizar
    jertemusic Jerte Music es un espacio web con recursos seleccionados en dos niveles para el aprendizaje del solfeo
    Recess Música Encriptada Página de ejercicios musicales multinivel a modo de retos de ingenio. Con ellos desarrollarás el razonamiento lógico, la lectura comprensiva, la secuencialización de pasos, la visión espacial, el pensamiento creativo… y todo a través de la música. Además de afianzar conceptos de teoría y lenguaje musical con un enfoque lúdico. Descubre materiales educativos preparados para la clase de música, así poder trabajar la teoría musical, armonía, acordes, intervalos de una forma muy original. Desarrollada por Carlos Alcázar Rodríguez
     

     

     

  • La clave es un signo musical que se coloca al principio de cada pentagrama y que indica el nombre de las notas. Existen tres signos de clave, clave de sol, clave de fa y clave de do, que pueden colocarse en distintas líneas del pentagrama hasta alcanzar un total de siete posiciones, como los siete nombres de notas que existen.

    Claves es

  • danzatic

    Os dejo otro proyecto de Álvaro Polonio para aprender sobre la danza. Esta vez los alumnos tendrán que buscar información sobre la danza y después mostrar su trabajo en clase. Tendrán que organizarse en grupos, buscar información, aprender el movimiento de la danza, y finalmente exponer su resultado final ante los compañeros. Para acceder pinchar sobre la imagen

  • CONTENIDOS APUNTES BÁSICOS DE LENGUAJE MUSICAL
    ELEMENTOS BÁSICOSDE LA PARTITURA MUSICAL
    ACTIVIDADES ACTIVIDADES Y APUNTES DE LENGUAJE MUSICAL

  • Os dejo unas fichas, realizadas con GoConqr, que pueden ayudarnos como repaso para la Evaluación Inicial. Podéis reeditarlas y añadir más. 

    Conjunto de Fichas creado con GoConqr por Mª Teresa González

  • Repasar lo aprendido usando el juego es lo que nos ofrece este recurso realizado por Mª Jesús Camino. 

    captura de pantalla 2010 10 29 a las 19 58 25

  • Podemos utilizar este test como repaso de diferentes contenidos dados en clase. Para trabajarlo en clase podemos hacerlo dividiendo la clase en varios grupos. Cada grupo compite con los demás por resolver correctamente las preguntas del test. Cada pregunta tiene un tiempo de 1 minuto. El test estará proyectado en la pantalla del aula y los equipos, que habrán designado a un portavoz, darán la respuesta que consideren correcta tras haberla buscado y consultado entre los miembros del equipo, una vez finalizado el tiempo dado a la pregunta. Para ello tendrán su libro, sus apuntes e incluso su dispositivo móvil, como el ordenador o la tablet. Ganará el que consiga acertar más respuestas. La contabilidad de las respuestas acertadas las llevará el profesor. 
    Para comenzar el test pincha sobre la imagen
     
    testlenguajemusical

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    LECTURA DE CLAVES

    Identificar el nombre de las notas en clave de sol (hasta 3 líneas adicionales)

    Identificar el nombre de las notas en clave de fa (hasta 2 líneas adicionales)

    Identificar el nombre de las notas en el endecagrama (hasta 2 líneas adicionales)

    Atrapa las notas en clave de sol

    Atrapa las notas en clave de fa

  • Elementos de la partitura: 1º

  • videosVídeos va a ser un apartado dentro de los recursos en el que vais a encontrar materiales grabados sobre diversos temas para trabajar en clase. Lo encuentro una forma más amena de acercar los contenidos a los alumnos Después de los vídeos podéis realizar algún cuestionario del tipo Kahoot para aseguraros de que los contenidos, tratados en los vídeos, los han entendido. 

    Estos vídeos los enlazaré con unidades didácticas y con otros materiales con los que podemos trabajar en el aula.